Moreno, que en conferencia de prensa recordó que estos nuevos reglamentos preven para el profesorado la categoría de "autoridad magistral y académica", explicó que otras comunidades autónomas que le han otorgado la de "autoridad pública", al carecer de competencia para ello, "se quedan en el nombre", ya que la regulación penal depende del Congreso de los Diputados.
"Desde el principio nos hemos apartado de la vertiente penal", señaló la consejera, para asegurar que se ha buscado "el reconocimiento y la estima del profesorado por parte de toda la sociedad" y para insistir que la declaración de "autoridad magistral y académica" es algo más que "una declaración de principios".
Los docentes dispondrán de una "Carta de derechos del profesorado" que los protegerá en caso de ser agredidos o ante otros "problemas de convivencia" con asesoramiento jurídico y psicológico, entre otras medidas.
"Una sociedad que pierde el respeto a sus maestros se pierde el respeto a sí misma" y ese respeto "es sentido mayoritariamente por los alumnos y las familias", insistió la consejera al declararse "absolutamente contraria a esa imagen de falta de respeto, y de una juventud irresponsable".
"Hay una gran divergencia entre la imagen que se proyecta de la convivencia en los centros y del clima real" que se vive en ellos, según Moreno, quien también recordó que las normas escolares de convivencia datan de 2007 y sólo ha sido preciso actualizarlas en cuestiones de nuevas tecnologías o acoso escolar.
Según Moreno, los nuevos reglamentos -aprobados por el Consejo Escolar de Andalucía, con 33 votos favorables, 11 en contra y 5 abstenciones- propiciarán que se tomen decisiones "a pie de tiza", en alusión a la autonomía de los centros y el peso de los profesores en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de los mismos.
La consejera aseguró que los nuevos reglamentos, cuyo plazo de alegaciones concluye el próximo día 3 y que habrán de pasar por el Consejo Consultivo antes de ser aprobados por el Consejo de Gobierno, fortalecerán las atribuciones de los claustros de profesores.
Los claustros determinarán los departamentos, las materias educativas y las "cargas horarias", así como las necesidades pedagógicas de los centros, y adoptarán las decisiones de orden técnico y educativo.
También se reforzarán las atribuciones de la dirección de los centros, que será quien elija al equipo directivo y pedagógico, y también se fortalece la participación de las familias, con la figura del "delegado de padres" en cada clase, según explicó Moreno.
La consejera insistió en que, con los nuevos reglamentos, el profesorado "sentirá el respaldo de la Consejería y de toda la sociedad" y que, a la hora de adoptar decisiones, "nadie como el profesorado para saber qué hay que mejorar en Educación".
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