Un total de 6.248 menores de tres años han iniciado este jueves en Huelva el curso escolar 2022/23 en las escuelas y centros de Educación Infantil de la provincia. Aunque se trata de 76 niños más que el curso anterior, más del 36% de las plazas ofertadas en los 153 centros públicos o privados onubenses adheridos al programa de la Junta para el fomento de la escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil se han quedado sin cubrir este año.
Según ha indicado la Junta en una nota de prensa, la Consejería de Desarrollo Educativo y FP ha puesto a disposición de las familias 9.626 plazas financiadas con fondos públicos.
La administración andaluza ha señalado que la Educación Infantil se considera en Andalucía una etapa de "carácter educativo y no solo asistencial", de escolarización "voluntaria" y organizada en dos ciclos de tres cursos cada uno.
Por ello, con el fin de "facilitar al máximo" la compatibilidad entre vida laboral y familiar, los centros que imparten el Primer Ciclo de Educación Infantil ofrecen su servicio de lunes a viernes todos los días no festivos del año, excepto el mes de agosto, en horario ininterrumpido de 7,30 a 17,00 horas y, en el caso de que oferten el servicio de taller de juegos, hasta las 20.00 horas.
En total, en la región son 86.944 los menores de tres años que han iniciado el curso escolar, 3.177 escolares más que en el pasado año académico en estas fechas. Así lo ha asegurado la consejera de Desarrollo Educativo y FP, Patricia del Pozo, durante su visita a la Escuela Infantil Amapola de Carmona, en Sevilla, quien ha informado de que este año la Junta de Andalucía ha invertido 390 millones en este etapa.
Andalucía cuenta este curso para este ciclo con una red de 2.163 centros, entre los que se encuentran las escuelas infantiles de titularidad de la Junta de Andalucía y los centros públicos o privados adheridos al programa de la Junta para el fomento de la escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil, 19 más respecto al curso anterior.
La comunidad autónoma andaluza se encuentra entre las que tienen mayor tasa de escolarización de este alumnado, con un 52,14% aproximadamente, un valor que "supera con creces las recomendaciones de la Unión Europea y que se sitúa en una tasa de cobertura superior al 33%".
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