En clase los alumnos deben leer una novela, y a partir de ella trabajan aspectos como el tiempo histórico, los personajes, el patrimonio…
Un profesor de la Universidad de Granada desarrolla un innovador uso de la novela histórica como recurso didáctico. En clase los alumnos deben leer una novela, y a partir de ella trabajan aspectos como el tiempo histórico, los personajes, el patrimonio… La novela se convierte en una herramienta para el aprendizaje de la Historia.
