La consejera de Desarrollo Educativo y Formación, Patricia del Pozo, ha destacado este lunes que la celebración del Día de la Bandera de Andalucía impulsa un mayor conocimiento sobre la historia del proceso autonómico en las aulas.

Así lo ha asegurado durante las visitas al colegio de Infantil y Primaria San Blas y el IES Maese Rodrigo de Carmona (Sevilla), centros que han organizado actividades para conmemorar el Día de la Bandera de Andalucía (4 de diciembre).

Del Pozo ha explicado que la Consejería publicó la semana pasada unas instrucciones para que los centros docentes no universitarios celebren esta conmemoración, después de que el Consejo de Gobierno declarara oficialmente el 4 de diciembre como Día de la Bandera de Andalucía.

La consejera ha participado en las actividades organizadas por los dos centros de Carmona. En concreto, los alumnos de 3º, 4º y 5 de Educación Primaria del colegio San Blas ha recitado fragmentos de poemas andaluces amenizados con música de violín.

Además los estudiantes han cantado el poema de Lorca 'Verde que te quiero verde', mientras dos alumnas bailan flamenco. Al mismo tiempo, el alumnado realizará en otro espacio realizar una actividad plástica con la bandera de Andalucía como protagonista. Este centro público de Infantil y Primaria tiene escolarizados este curso a 180 estudiantes, atendidos por una plantilla integrada por 17 docentes.

Igualmente, los alumnos de los ciclos de Cocina y Servicios de Restauración del Instituto de Educación Secundaria Maese Rodrigo han elaborado un desayuno andaluz y servido por los estudiantes del ciclo formativo de Grado Básico.

Durante la semana lectiva previa al 4 de diciembre, es decir entre el 28 de noviembre y el 2 de diciembre, los centros organizan actividades, y al menos una hora para el debate, para difundir entre el alumnado los valores y significado de los símbolos de la Comunidad, así como del proceso histórico y social que desembocó en las multitudinarias manifestaciones populares del 4 de diciembre de 1977. Los centros también pueden llevar a cabo un acto de izada de la bandera e interpretación del himno de Andalucía.

Las actividades a realizar con el alumnado dentro del horario lectivo están orientadas a poner en valor lo que representó la jornada del 4 de diciembre de 1977 así como su singular proceso de gestación, previo al referéndum sobre la iniciativa del proceso autonómico.

En este sentido, se pone especial énfasis en las consecuencias que tuvo la unión de los diferentes estamentos y la movilización popular en la consecución de un nuevo modelo de gobierno y organización territorial y a dar sentido a los valores cívicos y democráticos que impregnan el Estatuto de Autonomía y la Constitución Española.

Asimismo, se orientan a la comprensión del contenido y significado de la bandera de Andalucía, su himno y su escudo, como símbolos integradores e identificativos, fruto de un proceso histórico, que refleja las aspiraciones y reivindicaciones del pueblo andaluz. Para contribuir a ello, las instrucciones sugieren que tanto el alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil como del primer ciclo de Educación Primaria, realice actividades de naturaleza plástica relacionadas con el diseño y elaboración en diferentes formatos de la bandera y el escudo de Andalucía.

Para realizar estas actividades, los centros pueden solicitar la colaboración de personalidades para la impartición de charlas o conferencias, para lo cual los centros docentes cooperan con ayuntamientos, instituciones y organizaciones representativas de la vida social, política y cultural de Andalucía.

La Consejería también propone incluir iniciativas para la conmemoración del Día de la Bandera de Andalucía a través de su inclusión en la planificación de las actividades extraescolares o complementarias, de carácter voluntario para todos los estudiantes, que en ningún caso formarán parte del proceso de evaluación del alumnado para la superación de las distintas áreas, materias, ámbitos o módulos que integran los currículos.

Igualmente, la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha organizado actividades formativas para la difusión y el conocimiento de los hechos que se conmemoran en esta efeméride dirigidas al profesorado y adecuadas a la demanda de los centros docentes. Así desde la web del Museo de la Autonomía de Andalucía y del Consejo Escolar de Andalucía se ofrecen recursos y propuestas que pueden ser referentes para la planificación a desarrollar en los centros.

Estas instrucciones incluyen también una muestra de recursos (páginas webs institucionales, podcast, vídeos divulgativos y documentos de interés) para facilitar la organización de actividades para la conmemoración del Día de Andalucía.