Constatan cambio en entorno aprendizaje tras 10 años centros TIC en Andalucía
Los entornos de aprendizaje en Andalucía, tras una década con centros educativos TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) han comenzado a cambiar para buscar la eficiencia del estudiante y de su aprendizaje, según una investigación desarrollada en la Universidad de Huelva