Un total de 1.740 estudiantes ciegos o con discapacidad visual grave inician este curso en Andalucía sus estudios en todas las etapas educativas, según ha informado la ONCE, que pone en marcha un sistema integral de apoyo tanto para ellos como para sus familias para que "sean uno más en el aula".
El 99 % de estos estudiantes se escolariza en centros de enseñanza ordinarios, es decir, siguiendo el principio de la inclusión educativa, lo que hace posible la colaboración y el apoyo específico de los equipos de la ONCE y de las Administraciones educativas, según un comunicado de la organización de ciegos.
La inclusión del alumnado con ceguera y discapacidad visual en un ámbito educativo normalizado responde a lo indicado en la legislación vigente, que prevé el derecho de cualquier alumno a recibir una atención educativa equitativa y de calidad, respetando sus necesidades específicas para posibilitar su plena inclusión educativa y social.
Esos 1.740 alumnos con ceguera y discapacidad visual grave recibirán esta atención educativa en el nuevo curso en todos los niveles educativos: 322 escolares comienzan la Educación Infantil; 342 están escolarizados en Educación Primaria; 242 han llegado a la Educación Secundaria Obligatoria; 65 cursan Bachillerato; 80 se preparan en la Formación Profesional; 171 cursan estudios universitarios; y 518 están inscritos en otro tipo de enseñanzas.
Es importante destacar que el esfuerzo de estos estudiantes hace que, al final de la ESO, tengan un grado de abandono escolar muy inferior a la media, ya que mientras el dato estatal supera el 20 %, el de los alumnos ciegos se mantiene en el entorno del 10 %.
Para cada nuevo curso, los servicios de producción bibliográfica de la ONCE trabajan para que el alumnado con ceguera pueda disponer, desde el primer día de clase, de los mismos libros de texto que sus compañeros, solo que transcritos al sistema braille, así como toda la documentación necesaria -apuntes y cualquier otra documentación de interés- en formato accesible.
Muchos de ellos, cuentan además con adaptaciones tecnológicas facilitadas por la ONCE para seguir el curso en igualdad de condiciones: ordenadores con voz; anotadores y calculadoras parlantes; o impresoras en braille, entre otras.
La distribución del alumnado por comunidades autónomas es la siguiente: en Andalucía, 1.740; Aragón, 223; Principado de Asturias, 130; Illes Balears, 149; Canarias, 334; Cantabria, 66; Castilla-La Mancha, 338; Castilla y León, 388; Cataluña, 1.178; Comunidad Valenciana, 671; Extremadura, 133; Galicia, 354; La Rioja, 39; Comunidad de Madrid, 1.164; Murcia, 330; Comunidad Foral de Navarra, 82; y País Vasco, 178.
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