La Delegación Municipal de Educación del Ayuntamiento de Chiclana de la Frontera ha mantenido en el Centro de Iniciativas Juveniles BOX una reunión de trabajo con los representantes de las AMPAS de los centros educativos de la localidad, al objeto de planificar las actividades que se llevarán a cabo dentro de Plan de Formación a Familias “Escuela Municipal de Padres y Madres”.
En este sentido, de noviembre a mayo, se llevarán a cabo de la mano de técnicos de Educación un conjunto de “Talleres Educativos para Madres y Padres”, los cuales tienen un carácter fundamentalmente práctico y ayuda a los progenitores del alumnado chiclanero a abordar situaciones más cercanas a ellos, incidiendo en los aspectos más específicos de la educación de sus hijos.
Como novedad, destaca el desarrollo de dos nuevos talleres: “Disciplina sí, ¿pero cuál y cómo?”, así como “La necesidad de educar en los límites y las normas favorece la autonomía”. Igualmente, se reeditará la ejecución de los talleres sobre “Inteligencia emocional”, “Prevención e intervención en el acoso escolar”, “Educación en sentimientos”, “Educación afectiva-sexual desde la familia”, “Prevención de adicción a las nuevas tecnologías desde la familia”, “Leer en familia”, “Reparto de responsabilidades familiares”, “Comunicación en familia: normas y límites” y “Cómo motivar a los hijos: técnicas y hábitos de Estudios”.
El encuentro también sirvió para detallar el orden del día de la asamblea general ordinaria de la Federación Local de Asociaciones de Madres y Padres (Flampa), en la que se repasó la memoria de actividades celebradas en el curso educativo 2011/12 y se trató la renovación de los representantes de dicho ente en el Consejo Escolar Municipal de cara al curso 2012/13, entre otros asuntos.
Al respecto, la delegada de Educación, María Eugenia Fernández, ha destacado la “constante implicación que el actual equipo de gobierno está llevando a cabo con todas las asociaciones de madres y padres que desean participar activamente en la vida escolar de los centros de Chiclana de la Frontera, lo que fomenta el desarrollo de nuevas iniciativas que generen una experiencia educativa integral”.
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