Año 1969, 21 de julio. El comandante Neil Armstrong se convierte en el primer ser humano en pisar la Luna. El hecho histórico, que fue seguido por televisión por casi la totalidad de la población mundial, las condiciones tecnológicas en las que se llevó a cabo ese hito científico, así como los efectos que produjo en la sociedad -en concreto en una familia media americana-, son las bases sobre las que el compositor Antoni Parera Fons y el director de escena Paco Azorín han creado Con los pies en la Luna, una ópera-documental con la que hoy se abrirá el ciclo Ópera para Escolares y Familias en el Teatro de la Maestranza.Esta “ópera tecnológica sobre la misión del Apolo”, según la define el director, está dividida en tres actos e incorpora por primera vez en este formato el tema de la carrera espacial, así como el uso de elementos audiovisuales que en el intermedio de los actos narrarán, en forma de documental, las claves de la hazaña. Con los pies en la Luna, que será seguida por cerca de 14.000 alumnos andaluces, pretende acercar a los más pequeños lo que significa y significó, en su momento, el descubrimiento de la Luna.
Dos perspectivas
En la ópera, la divulgación del avance científico y la necesidad histórica de la humanidad por llegar a la Luna se alterna con la percepción popular del experimento entre la población. Esta parte se explica a través de su protagonista, un niño que se llama Leo y que, ante el escepticismo de su abuelo que no cree que se vaya a lograr el hito, recrea la llegada del hombre a nuestro satélite lunar y lo graba en Super 8, en un guiño a Stanley Kubrick y su 2001: Odisea del Espacio.
Ocho funciones en cuatro días
Unos 14.000 alumnos acudirán al Maestranza del 16 al 19 de mayo, además de los 1.800 espectadores para el Día de las Familias (17 de mayo).
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