El consejero presentó ayer en Sevilla el primer plan de atención al alumnado con altas capacidades intelectuales, dotado con un presupuesto de cuatro millones de euros y que pretende, en primer término, detectar lo antes posible a los escolares con estas características, que en Andalucía se calcula que pueden ser más de 90.000.
Álvarez de la Chica destacó que la detección precoz de estos escolares es la respuesta prioritaria a este fenómeno, hasta hace muy poco desconocido y sobre el que, en su opinión, existen tabúes sociales.
Por ello, una de las primeras iniciativas de este plan “pionero” será la de implantar este cribado anual para detectar a los escolares andaluces con una alta capacidad intelectual.
“Las altas capacidades intelectuales no tienen nada que ver con sacar buenas notas; la sobredotación intelectual es una dificultad si no se encauza correctamente”, aseveró.
Además de los test para detectar a escolares sobredotados, De la Chica explicó que este nuevo plan que su departamento implementará hasta 2013 pretende dar un trato especializado a estos niños y jóvenes para lo cual se dotará a los ocho equipos provinciales de Educación con un experto en este colectivo, al que también se le prestará atención con los 2.000 profesores de apoyo existentes.
Igualmente, anunció que se prestará una formación especializada a los profesores para el mejor tratamiento de estos escolares, a los que está previsto que se les ofrezcan actividades específicas tanto en el ámbito escolar como fuera de él.
También se organizarán campamentos escolares específicos para estos escolares e, incluso, mentores universitarios que les orienten para su futura carrera investigadora.
El consejero enfatizó la importancia de la identificación temprana de estos niños y jóvenes porque “una no detección de estos casos o un tratamiento inadecuado desemboca en el aislamiento de estos alumnos y, paradójicamente, en su fracaso escolar”.
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