haya realizado previamente el módulo I. En este curso se profundizará en el conocimiento de
recursos digitales educativos y en su uso para la elaboración de unidades didácticas digitales.
Se convocan 5 cursos simultáneos cuyos detalles figuran más abajo.
OBJETIVOS
· Ubicar y relacionar las competencias básicas y los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro del
marco de la web 2.0.
· Dar a conocer los aspectos básicos de la web 2.0: glosario, herramientas, enlaces.
· Dar a conocer programas y aplicaciones de la web 2.0. “Tutoriales: documentación y vídeos”
· Utilizar presentaciones con fines didácticos.
· Dar a conocer los recursos didácticos contenidos en la mochila digital y libro virtual.
· Incorporar herramientas y recursos digitales a las programaciones de aula.
· Elaboración de unidades didácticas que incluyan herramientas y recursos digitales.
· Difundir entre el profesorado enlaces educativos donde encontrar y aportar recursos didácticos que
faciliten la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y del conocimiento en las aulas
de secundaria.
· Navegar en Internet con criterios precisos en la búsqueda de recursos educativos adecuados para su
práctica docente.
· Motivar al profesorado en la elaboración de materiales propios y originales con medios y recursos informáticos.
CONTENIDOS
· Uso didáctico de las herramientas más significativas de la web 2.0 : blog, mapas y mapas conceptuales,
repositorios, etc.
· El vídeo tutorial como instrumento para la autoformación.
· Realización de mapas conceptuales con fines didácticos.
· Las funciones didácticas del blog de aula.
· Posibilidades didácticas de algunos programas y aplicaciones de la web 2.0
· Realización de presentaciones con Impress para su utilización en el aula.
· Actividades digitales integradas en las unidades didácticas.
· Recursos del ITE como instrumentos para la autoformación.
· Didáctica TIC para el desarrollo de las competencias básicas en el alumnado.
· Características de los recursos que incorporan aplicaciones y servicios 2.0.
· El aprendizaje por tareas y proyectos para el desarrollo de las competencias básicas en el alumnado.
· Características de las unidades didácticas que incorporan aplicaciones y servicios 2.0.
· Realizar y desarrollar unidades didácticas que incorporen herramientas y recursos digitales.
· Las posibilidades didácticas de Guadalinex-Edu, Averroes, Mediva, Agrega.
METODOLOGÍA
La metodología que se aplicará en este curso será activa y participativa, dividiendo cada
sesión en los siguientes apartados:
· Presentación: El ponente explica los contenidos de cada sesión, apoyándose en recursos
TIC.
· Taller: Realización de prácticas propuestas por el ponente.
· Propuesta de tareas no presenciales: Las tareas que se propongan durante el curso, son
de obligada realización para certificar las horas no presenciales.
Para el correcto desarrollo del curso, es necesario que los participantes
asistan con un microportátil de la escuela 2.0
DIRIGIDO A: Profesorado que imparte clase en primer curso de E.S.O.
HORARIO: De 17:00 a 20:00 horas
DURACION TOTAL: 40 horas (18 presenciales + 22 no presenciales)
CRITERIOS DE SELECCIÓN:
· Profesorado que imparte clase en 1º de E.S.O
· Resto de profesorado de secundaria
· Orden de recepción de solicitudes
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Hasta el 25 de octubre de 2010
CÓDIGO LUGAR FORMADOR/A ASESOR FECHAS
111410GE23
IES Inca Garcilaso
(MONTILLA)
Francisco Roldán José Mª García
3, 8, 10, 17, 24 de noviembre;
1 de diciembre
111410GE24
IES Luis Carrillo
(BAENA)
Miguel Ángel
Ruiz Diez
Miguel Santos
2, 4, 11, 18, 25 de noviembre;
2 de diciembre
111410GE25
IES Miguel de Cervantes
(LUCENA)
Rafael Cabrera Julián Moreno
2, 4, 10, 17, 24 de noviembre;
1 de diciembre
111410GE26
Sede del CEP
(PRIEGO)
Jerónimo Gómez Rafael Osuna
2, 4, 11, 18, 25 de noviembre;
2 de diciembre
111410GE27
IES Manuel Reina
(PUENTE GENIL)
Carlos Cortés José J. Borrego
2, 4, 11, 18, 25 de noviembre;
2 de diciembre
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